目的:配合中小學課程人文科領域,以密集進修方式研習,使教師具備台灣語文、歷史、地理及藝文的基本知識,瞭解二二八歷史,重視人權、並奠定找尋資料、自我充實之能力,以落實教學目標,達到以台灣為主體性的教育目的。